mí maestra

Maestra Entré al aula en la que me dijeron que estaba mi antigua maestra de segundo grado. No era la escuela a la que asistí de niño. Ahora, ¡ella trabajaba en un colegio especial! ¡Qué emoción fue verla de nuevo! Llevaba unos anteojos que antes no usaba y tenía el pelo blanco. -! ¡Señorita!- le dije y me acerqué a abrazarla. Ella se quedó confusa un rato. - seguro que fuiste alumno mío.-dijo. - si- le dije emocionado- me llamo Raúl, usted fue mi maestra de segundo grado. -Como cambian los chicos... - si no fuera por usted yo no sería lo que soy. Ella me miró pensativa- justamente un alumno Raúl fue quien hizo que descubriera que no era una maestra como todas y por eso estoy aquí.- se sentó en su escritorio y continuó- recuerdo que él era muy tímido. Nunca hablaba. Decían que no se le podía enseñar. Yo era joven y me puse a observarlo. - me miró- era muy bueno en matemáticas y dibujaba estupendamente. También se destacaba en música y cuando pude conversar con él supe que tocaba muchos instrumentos. Sonreí melancólico- me encantaba el violín, el piano, la armónica y muchos más. - a través de él me di cuenta de que algunos son buenos en algo y no tanto en otras cosas. Todos somos inteligentes, solo hay que ver en que. Puso sus manos sobre el libro que leía y se titulaba: inteligencias múltiples- me di cuenta que no era como mis compañeras de trabajo. Yo observaba, investigaba y buscaba la forma de que el alumno pueda... No desacredito a los maestros de las escuelas comunes, solo que yo quería más - me hizo ver mis fortalezas y supe que no era tonto. - todos tenemos capacidades. El modelo estándar de medir la inteligencia está equivocado. Mirá, tuve un alumno ciego que bailaba muy bien. Aprendió a hacerlo para conocer el espacio. Un Sordo que cantaba descalzo para sentir las vibraciones. Hay chicos con retraso madurativo que son Muy buenos con la acrobacia, malabares y todo lo corporal. Les será difícil realizar una ecuación o una narración pero no todos los ingenieros, que usan la inteligencia lógica a la perfección, tienen esas capacidades ésa es la inteligencia corporal. La inteligencia musical, esa que utilizamos para cantar, tocar un instrumento, etc. quizá no será bien usada por aquel que realiza muy buenas composiciones escritas, o sea quien tiene intelecto para la redacción, gramática y todo lo relacionado con el lenguaje. Hay niños con inteligencia natural y posiblemente sean guardabosques.- se paró- una persona puede hacerse amigos al instante usando la inteligencia interpersonal, mientras hay otros que pueden ser introvertidos, pero saben quienes son, lo que quieren y demás (muy pocos sabemos estas cosas) esa inteligencia es intrapersonal. Sonó el timbre del final del recreo y nuestra conversación se detuvo a medida que chicos con diversas discapacidades entraban y ocupaban sus asientos. No eran muchos, así podía observar a cada uno y estimularlo en su capacidad... ¡Me retiré admirando más a mí maestra de segundo grado! ¡Algún día la sociedad entera será de esta forma y no serán necesarios los colegios especiales! Me dije al salir. Laura Trejo